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马克思主义学院开展《形成性评价的力量》教研活动

2020-05-19

  2020年5月19日下午2点,马克思主义学院全体教师在自强楼8楼会议室开展了《形成性评价的力量》教研活动,会议由思政教研室主任张群才主持。
 
(图为2020年5月19日张群才主任组织召开《形成性评价的力量》教研活动)
 
  首先,张主任先将近期老师们学习OBE、混合式教学及形成性评价等相关课程中产生的疑惑做了一一梳理,他指出,OBE是一种贯穿在教学过程中的教育理念,混合式教学是一种线上线下结合的教学方式,形成性评价指的是对学生学习效果的一种评价方式,三者之间相互依托、相互补充与促进,因此,老师们应该将三者很好的融入到教学过程中。
 
(图为2020年5月19日教研活动现场实况)
 
  其次,张主任将集团5月15日开展的《形成性评价的力量》在线教育专题讲座的培训精髓向老师们做了详细深入的宣贯。他向大家详细解释了教学评价的三种类型:诊断性评价、形成性评价、终结性评价,并结合《职业竞争力》的实际案例着重讲解了形成性评价在教学过程中的突出作用。
 
(图为2020年5月19日教研活动现场实况)
 
  教研活动中,张主任一再强调教学大纲的重要性,并要求各个教学小组在近期内组织开展课程教学目标的研讨与确定,他指出,只有教学目标确定了,其他教学环节才能有效开展。
 
(图为2020年5月19日教研活动现场实况)
 
  通过此次研讨,老师们会更加清晰形成性评价在教学过程中的作用,并将OBE理念、混合式教学方式及形成性评价进行有效融合,真正打造OBE理念指导下,依托TronClass教学平台进行线上线下混合式的精彩课堂。
 
 
文/范慧敏 图、编辑/王娜